Proposta Pedagógica

É preciso errar para aprender, desafiar para criar e ousar para construir novos conhecimentos. O carinho, o afeto e o respeito pelas crianças estão presentes em cada etapa do processo de aprendizagem. São fatores que julgamos essenciais para que elas cresçam sadias e se desenvolvam integralmente. 

O primeiro momento em sala de aula é a rodinha. Os alunos se apresentam através da chamadinha e contam suas novidades. A professora organiza a rotina do dia, incentiva a troca de experiências, estimula o desenvolvimento da linguagem oral, dando oportunidade à construção do pensamento. 

Hora de estudar. Atentos, os alunos executam suas tarefas com empenho, responsabilidade e dedicação. A meta é aprender a ler e escrever. Cada um no seu ritmo, ao seu tempo, todos chegarão lá.

Agora é hora de soltar a voz, desenvolver o gosto pela música, conhecer e dominar o próprio corpo, expandir a capacidade de expressão e a relação com o mundo. Cantamos em todos os momentos, na hora da chegada, do lanche, de subir a escada e de ir pra casa.

Saltar, pular, correr. É hora de educar o corpo, liberar emoções, construir e reconstruir a própria imagem. É fantástico!

Hora do lanche. Há uma preparação especial para este momento: lavar as mãos, pegar o lanche na merendeira, arrumar a mesa, agradecer o alimento e lanchar.

Estamos no mágico mundo infantil. Tem casinha, escorrega, cavalinho, carrinho, tem até uma arara carregada de fantasias. E como eles gostam de se fantasiar! Imitam pai, mãe, príncipes, princesas e tudo mais. Nestes momentos, todos juntos organizam as brincadeiras.

Quanta arte! Aqui as crianças podem pintar o sete, o oito, o nove e tantos outros quantos a imaginação quiser. Com uso de tintas e pincéis, mostramos que através da arte a criança amplia seus horizontes, aumenta sua sensibilidade, desenvolve o lado sensorial e a intuição, aprendendo a ver o mundo de forma mais criativa e global.

Hora do desafio: através de jogos pedagógicos, os alunos estabelecem relações escritas e numéricas de modo lúdico e prazeroso.

Para entrar no mundo das histórias, é preciso bater três vezes antes de abrir as portas da imaginação. É que, atrás da porta, costuma haver um monte de personagens prontinhos pra embarcar na boa história que a professora vai contar. E assim, eles são inseridos no universo da escrita...

Aprender a mergulhar e praticar atividades de recreação na piscina parece encabeçar a lista preferida da maioria. Isto é feito sob o olhar atento de professores, auxiliares e do guardião da piscina. 

Aula de ioga? Não podia faltar. Ela é garantia do equilíbrio físico e emocional. A prática contribui para melhorar a auto-estima e a autoconfiança, estimulando a imaginação e a criatividade. 

Quando o portão do solário se abre, é aquela alegria! A criançada correndo, escolhendo brinquedos, escrevendo no quadro. É uma bagunça organizada.
Este momento favorece a socialização, a conquista de espaço, correr, brincar e viver feliz. 

Pistas de carros são desenhadas no chão pelas professoras e os alunos começam a ter aulas de direção e noções de trânsito. Eles escolhem seus carrinhos e brincam pra valer, desfrutando de mais um espaço lúdico da escola. 

Preparando para a saída! Cada turma na sua rodinha, fazendo uma atividade com ritmo mais calmo, espera o momento de ser chamada pelo sistema de som.
É hora de ir pra casa, ufa! 

Mais um dia prazeroso na vida de quem trabalha com crianças. Para nós, é um privilégio educar esses seres puros e maravilhosos.